Tres alumnes de 4t de primària, expulsats de l'Aldric per un cas de "bulliyng"
Assetjaven pressumptament a un altre alumne del centre

Els tres alumnes, d'entre 9 i 10 anys, van ser expulsats al llarg de la setmana passada per, presumptament, intimidar i acosar a un altre company. Els expulsats ja han complert el càstig, però els fets han desencadenat en una extensa polèmica, reobrint el debat sobre com reaccionar davant d'un problema molt greu en els centres docents de l'actualitat.
La setmana passada, tres alumnes de l'escola Aldric van ser expulsats per, presumptament, fer "bullying" a un company de classe, al qual haurien acosat, intimidat i assetjat amb missatges de whats app, segons informava l'Agència Catalana de Notícies. Els fets haurien desencadenat fins i tot en baralles al centre docent.
Els pares dels alumnes expulsats van presentar queixes per la decisió, amb intenció d'emprendre accions legals contra el centre docent pel càstig -una setmana d'expulsió- aplicat als nens, que cursen 4t de primària i tenen entre 9 i 10 anys.
La situació ha generat tanta polèmica que Ensenyament hi ha hagut d'intervenir. A principis de setmana els Serveis Territorials de la conselleria es van reunir amb els afectats i aquesta setmana hi haurà una altra trobada per mirar de resoldre el conflicte de manera definitiva.
No és, ni de bon tros, el primer cas de "·bullying" que sacceja l'activitat dels centres docents de les comarques gironines, però el debat que s'ha generat al voltant de la decisió de la direcció de l'Aldric ha provocat polèmica i arreu del país se n'ha fet ressò.
La idoneïtat o no de la mesura i la magnitud de la mateixa és el que centra les diferències d'opinió i aquest fet reobre el debat sobre el problema de l'acosament escolar.
Els pares dels alumnes expulsats van presentar queixes per la decisió, amb intenció d'emprendre accions legals contra el centre docent pel càstig -una setmana d'expulsió- aplicat als nens, que cursen 4t de primària i tenen entre 9 i 10 anys.
La situació ha generat tanta polèmica que Ensenyament hi ha hagut d'intervenir. A principis de setmana els Serveis Territorials de la conselleria es van reunir amb els afectats i aquesta setmana hi haurà una altra trobada per mirar de resoldre el conflicte de manera definitiva.
No és, ni de bon tros, el primer cas de "·bullying" que sacceja l'activitat dels centres docents de les comarques gironines, però el debat que s'ha generat al voltant de la decisió de la direcció de l'Aldric ha provocat polèmica i arreu del país se n'ha fet ressò.
La idoneïtat o no de la mesura i la magnitud de la mateixa és el que centra les diferències d'opinió i aquest fet reobre el debat sobre el problema de l'acosament escolar.

Es injust que es parli del que no sabem, aquests nens son nens normals i ara si, son ells ells que que pateixen "·bullying" per part de l'escola se'ls ha culpat de un assetjament que no han fet, perquè un nen i mare del Marroc a dit van dir aquest, aquest, aquest, aquest i aquest. El nen que te mòbil es el marroquí que suposadament es el que se li ha fet "·bullying" i un dels quatre als que se'ls va enviar a casa seva també en te, pro tan sols un. Crec que es molt fort " assetjar" a quatre nens sense saber el que ha passat realment. A la llarga tot se sabrá i espero que les noticies i els diaris també en parlin. Per doneu les meves faltes d'ortografia quant jo vaig anar a l'escola els meus llibres no eren amb amb català i la paraula"·bullying" no existia.
#5 Sr. Opinió, Suposo que no has entès bé el meu comentari. No és una qüestió de demagògia ni de justificar als causants dels fets. En absolut. Crec que no és justificable sota cap concepte i que cal actuar per evitar totes aquestes actuacions. I que, evidentment, els responsables han de ser castigats per fer-los reflexionar i que no es torni a repetir una actuació d’aquesta mena. El meu comentari anava en el sentit de dir que tampoc ens hem d’acarnissar amb aquest nens que en són responsables i posar-los en un reformatori, sinó que els hem d’educar de manera que no ho tornin a fer. Demano disculpes si ha semblat que justificava la seva actuació.
#4 El sistema? Demagògia?Reflexionar? Aquestes conclusions si que son atiar els sentiments dels pares del nano assetjat. Llastima que vostè no sigui el pare i o pugui entendre tan comprensivament. El "sistema" som tots, vostè inclòs. Potser uns bons terapeutes per els nens i els pares assetjadors per esmenar aquestes barbaritats.
#3
Sra. anònima,
Vull creure que ha posat aquest comentari per ganes d’atiar la polèmica.
Potser l’expulsió no és el millor càstig, però és l’únic possible per fer-los reflexionar. En tot cas , això seria opinable.
El que no és opinable i no entenc que ningú pensi (i vull creure que vostè tampoc encara que ho hagi escrit) és el que diu sobre les aules especials o el reformatori. Això no representaria res més que un fracàs del sistema.
Son nens. Se’ls ha d’educar.
la expulsión es una manera de hacer días de fiesta jjjjjj creen que expulsar es un castigo jjjjj eso era en los 60 yo les pondrían en aulas especiales en el mismo colegio y diferentes horas de recreo. i si así no aun reformatorio.
Comenta aquest article
Informa sobre aquest comentari